INTEGRACIÓN DE EVH EN LAS MATERIAS CURRICULARES

OM SAI RAM A TODOS:


INTEGRACIÓN DE EVH EN LAS MATERIAS CURRICULARES.


Para integrar valores Humanos en el currículum, no necesitamos cambiar el 

currículum, sino a los docentes. La integración de los Valores Humanos 

depende del docente . No deben olvidar nunca el objetivo de la Educación, que 

es revelar la propia Divinidad inherente.

El Avatar (Sathya Sai Baba) está en la tierra solo por Amor.

Jesús vino solo por Amor. Buda luego de realizarse permaneció en su cuerpo

por más de 40 años solo por Amor. Nosotros también debemos enseñar

basados en el Amor y debemos enseñar con Amor.

La integración de los Valores Humanos en el Currículum no apunta

a convertir todas las materias en clases de moral o de ética.

El docente debe transmitir a los niños los contenidos académicos que el 

currículum exige; pero, a lo largo del desarrollo de la clase el docente puede

integrar un valor específico o usar ejemplos que estén orientados a los valores

para sus explicaciones.

No separen el valor que desean integrar de los contenidos que están 

transmitiendo, sino que deben integrarlo espontáneamente de un modo 

natural. 

No es recomendable integrar el Valor al final de la clase porque dará 

sensación de moraleja en los niños. 

Una buena manera de integrar Valores es preguntar directamente a los niños 

, permitiendo que el valor surja por si mismo como en el caso del agua por 

ejemplo, donde no necesitamos agregar nada porque los Valores ya están de 

por si contenidos en todo lo que el agua implica. 

De todos modos si le hacen preguntas a los niños deben asegurarse

que la conclusión final este orientada a los valores y deben reencausar

aquellas respuestas que puedan separarse de ellos.

Deben tener la precaución de NO INTEGRAR MAS DE UN VALOR POR 

CLASE, porque causará confusión y la clase dejará de ser de Ciencia, o de 

matemática o de lengua.

El objetivo último de la Educación es la realización de la Divinidad inherente. 

Para alcanzar este objetivo debemos lograr que los niños desarrollen la 

excelencia humana , lo cual incluye excelencia en el nivel académico. 

Por lo tanto no intenten convertir todas las clases en EVH .

Ustedes mismos tienen que ser ejemplos vivientes de los Valores Humanos

y deben a la vez cumplir con su labor de docentes enseñándoles a los niños

los contenidos académicos que están contenidos en el currículo

Tomaremos como ejemplo la Integración de los Valores Humanos en Ciencia

AGUA: El agua de por si incluye una gran cantidad de valores que pueden 

integrarse (de a uno por vez, no más) en una clase. 

Estos son algunos ejemplos

-Siempre se esfuerza por alcanzar su meta.

-Siempre se brinda gratuitamente a todos y sirve desinteresadamente, sin 

esperar nada a cambio.

-Limpieza; el cuerpo humano es un 80 % de agua, por lo que el cuerpo humano está lleno de las buenas virtudes del agua.

-Así como el agua vuelve a nosotros en forma de lluvia,

del mismo modo todo lo que hacemos vuelve a nosotros

-El agua tiene distintos estados (sólido, líquido vapor) pero la esencia es la 

misma.

-Si mezclas agua pura con veneno se vuelve veneno, si mezclas agua pura con 

agua pura, se mantiene pura, del mismo modo el ser humano se mantiene puro 

con las buenas compañías.

-El agua toma la forma de lo que la contiene, del mismo modo hay distintas 

formas de Dios, pero Dios es Uno.

-El agua refleja tu imagen, del mismo modo todo lo que ves es un reflejo

de lo que eres.

-El agua cumple con su Dharma de dar vida a infinidad de seres, del mismo 

modo el hombre debe conocer y cumplir su Dharma.

-Si solo tienes una gota de agua, se seca rápidamente y desaparece, pero si 

tienes miles de gotas de agua se vuelve un océano, del mismo modo los 

hombres debemos vivir en Unidad.

-El agua es humilde porque siempre fluye hacia los lugares más bajos , hasta 

que alcanza el mar.

-El agua en estado de vapor es como un hombre enojado, se evapora su 

energía y su Amor. El agua en estado sólido tiene orden en las moléculas y se 

mantiene unida, por lo que es fuerte y sólida. El agua en estado líquido es 

como el hombre ecuánime que sabe como amoldarse y reaccionar ante todas 

las situaciones.



EVH: Educación en Valores Humanos.-

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